पदव्युत्तर नर्सिंग शिक्षण सुधारण्यासाठी, नर्सिंग आणि शिक्षण विद्याशाखा अमेरिकेच्या आरोग्य आणि मानवी सेवा विभागाकडून अनुदान मिळवण्यासाठी सहकार्य करत आहेत.

पर्ड्यू युनिव्हर्सिटीच्या कॉलेज ऑफ हेल्थ अँड ह्युमन सायन्सेसमधील स्कूल ऑफ एज्युकेशन आणि स्कूल ऑफ नर्सिंगच्या प्राध्यापकांना, नोंदणीकृत परिचारिकांना ओपिओइड्सच्या शैक्षणिक वापराच्या विकारावर (OUD) प्रशिक्षण देण्यासाठी, यूएस डिपार्टमेंट ऑफ हेल्थ अँड ह्यूमन सर्व्हिसेसच्या सबस्टन्स अब्यूज अँड मेंटल हेल्थ सर्व्हिसेस ॲडमिनिस्ट्रेशन (SAMHSA) कडून अनुदान मिळाले आहे. हा कार्यक्रम प्रशिक्षण देण्यासाठी मॅसिव्ह ओपन ऑनलाइन कोर्स (MOOC) प्लॅटफॉर्मचा वापर करेल.
स्कूल ऑफ नर्सिंगमधील नर्सिंगच्या प्राध्यापिका कॅरेन जे. फोली (मुख्य अन्वेषक) आणि स्कूल ऑफ एज्युकेशनमधील लर्निंग डिझाइन आणि टेक्नॉलॉजीच्या क्लिनिकल असिस्टंट प्रोफेसर वांजू हुआंग (सह-मुख्य अन्वेषक) या, एका मॅसिव्ह ओपन ऑनलाइन कोर्स (APROUD-MOOC) च्या माध्यमातून ओपिओइड वापराच्या विकारावर शिक्षण देण्यासाठी एका प्रगत प्रॅक्टिस नर्सिंग प्रोग्रामवर सहकार्य करतील.
तीन वर्षांसाठी देण्यात आलेल्या, $726,000 च्या या अनुदानाचा उद्देश, व्यसनमुक्ती शिक्षण अधिक सुलभ करण्यासाठी, पर्ड्यू विद्यापीठाच्या नर्सिंग अभ्यासक्रमात व्यसनमुक्ती शिक्षणाचा समावेश करणे हा आहे. या निधीचा वापर, विविध स्तरांवरील नर्सिंग शिक्षण देण्यासाठी तयार करण्यात आलेल्या सध्याच्या MOOC (NSUE-MOOC) अभ्यासक्रमाला अद्ययावत करण्यासाठी आणि परिचारिकांना व्यक्तींचे अचूक मूल्यांकन करून त्यांना ओपिओइड वापर विकारावरील (OUD) औषधे देण्यासाठी सर्वोत्तम कार्यपद्धतीचे ज्ञान प्रदान करण्याकरिता तयार करण्यात आलेल्या नवीन MOOC (APROUD-MOOC) अभ्यासक्रमाच्या निर्मितीसाठी केला जाईल.
जुआन आंतरविद्याशाखीय संघाचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. तिने नर्सिंग विद्यार्थ्यांसाठी पहिला ऑनलाइन मादक पदार्थांच्या वापरावरील शिक्षण अभ्यासक्रम, “मासिव्ह ओपन ऑनलाइन कोर्सेसद्वारे परिचारिकांना मादक पदार्थांच्या वापराविषयी शिक्षण (NSUE-MOOC)” विकसित करण्यास मदत केली. श्री. हुआंग हे APROUD-MOOC च्या निर्मितीसाठी अध्यापन साहित्य विकसित करण्यासही साहाय्य करतील. प्रकल्प संचालक फोली यांनी SAMHSA, NSUE-MOOC आणि APROUD-MOOC या प्रकल्पांचे नेतृत्व केले आहे.
हुआंग, फोली आणि त्यांच्या टीमने सात NSUE-MOOC मॉड्यूल विकसित केले, जे SAMHSA नेटवर्क ऑफ अॅडिक्शन टेक्नॉलॉजी ट्रान्सफर सेंटर्सच्या माध्यमातून प्रकाशित करण्यात आले, जे व्यसन उपचार आणि पुनर्प्राप्ती व्यावसायिकांसाठी एक आंतरराष्ट्रीय आंतरविद्याशाखीय नेटवर्क आहे.
हा प्रकल्प प्रत्यक्ष अनुभवातील अनुदेशात्मक रचनेच्या संधी उपलब्ध करून देतो आणि अनुदेशात्मक मॉड्यूल्सच्या रचना व विकासात मदत करण्यासाठी हुआंग शिक्षण रचना आणि तंत्रज्ञान शाखेच्या विद्यार्थ्यांना नियुक्त करतील.
फोली आणि हुआंग यांच्या व्यतिरिक्त, प्रकल्प संघात प्रकल्प समन्वयक लिबी हॅरिस; नर्सिंग आणि जनसंपर्क विशेषज्ञ निकोल अॅडम्स; फॅमिली नर्स प्रॅक्टिशनर आणि जेरॉन्टोलॉजिकल नर्स प्रॅक्टिशनर प्रोग्राम संपर्क अधिकारी लिआ ग्विन; आणि सायकियाट्रिक नर्स प्रॅक्टिशनर प्रोग्राममधील पेडियाट्रिक नर्स प्रॅक्टिशनर आणि जनसंपर्क विशेषज्ञ लिंडसे बेकर यांचा समावेश आहे.
शिक्षण विभागातील शैक्षणिक शिक्षण आणि संशोधन केंद्राच्या संचालिका विलेल्ला बर्जेस आणि संशोधन सहाय्यक ल्यूक इंगरसोल हे कार्यक्रमाच्या परिणामकारकतेचे मूल्यांकन करतील आणि पुढील प्रकल्प सुधारणा व निर्णय प्रक्रियेसाठी मार्गदर्शन म्हणून वापरता यावे यासाठी त्याचे निष्कर्ष नोंदवतील.
"प्रोफेसर हुआंग यांचा सहयोगी प्रकल्प हा ओपिओइड गैरवापराचा सामना करण्यासाठी कार्यरत असलेल्या परिचारिकांसाठी नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक संसाधने तयार करण्याकरिता संशोधक एकत्र कसे काम करतात याचे एक उदाहरण आहे," असे शिक्षण विद्यालयातील अभ्यासक्रम आणि सूचना संचालक जेनेट अलसप म्हणाल्या.
“एकट्या अमेरिकेतच दररोज १९० लोकांचा ओपिओइडच्या अतिसेवनामुळे मृत्यू होतो,” असे त्या म्हणाल्या. “ओपिओइड्समध्ये धोकादायक अमली पदार्थ मिसळले जात असल्याने परिस्थिती आणखी गुंतागुंतीची होते.”